http://blog.chinatimes.com/yop/archive/2007/09/03/194045.html
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<老銀閒話之9> <銀正雄>
上周四國小過完暑假，開學，升上小二的小女兒回到家來，跟她媽
媽說：「我們這學期要學客家話。」
除了客家語言外，還要學什麼？
國語、英語、台語。
光從語言來看，她才8歲多，卻要學四種語言。
上周五晚她整理好書包，我提了提，大吃一驚，怎這麼重？
我數了數，她要帶去學校的書，8本，這還不算鉛筆盒之類的雜物。
周一的今天，還只是上半天課，那上整天課要帶幾本書，10本？12
本？
我是四十年代出生的，現今孩子沒聽過的惡性補習，我躬逢其盛過
，可那年頭我的書包都沒今天重。
有多少個和小女一樣的學齡兒童，將來會變成駝背、脊椎側彎？
然後，我們再看看上星期乃至之前，台灣的孩子發生什麼事。
上周三左右，台北某個停車場發現了一個棄嬰。
這印證了中時在8月23日的報導，台灣過去平均每一天就有1.4個
嬰兒被拋棄。光是去年，我們就像扔貓狗一樣的扔掉了509個才出
生不久的小孩。相較於6年前，增加了40%的成長率，而今年顯然
有過之而無不及。
這真的是台灣人的驕傲嗎？算一算，過去6年台灣當爹娘的一共棄
養了多少自己的親生骨肉？
3066個！
我們先別算未來還會再丟幾個，光以這數目來看，我就不禁對台灣
的未來，起了一種惶恐不安，毛骨聳然的疑慮。
如果我們以大自然的鐵律──二八法則來分析，這3066個嬰兒中
只有613個左右有可能平安長大，而只有不到122位能夠安然置身
在社會中。
這也就是說，以現在逐年降低的犯罪年齡起算，未來十年後，台灣
保守估計將面臨3000樁社會犯罪，其中肯定有不少會造成重大的社
會危害。
到時候，被搶的、被殺的、被綁被姦被迫害的，將會是誰？
你在過去<也就是現在>所做的惡，一定會在未來的某個角落等著襲
擊你。
別以為我危言聳聽，設若我們今日持續輕忽這樣的棄兒問題，無疑
將來會成為許多罪行難以交代的共犯。如果我們真的受害了，那真
是活該。可下一代呢，你的孩子，你親友的孩子，你認識的，所有
人的小孩，他們何辜？
我這樣估計還算是樂觀的，遠低於兒福機構的憂心忡忡。
倘若只是上述的棄兒問題，我們或許還可怪責那些年輕爸爸媽媽們
；這很容易，卸責永遠比負責來得輕鬆，也便利得多。但，對不起
，請讓我再問一句，這些無知的年輕父母是打從哪裏來的？讓我告
訴你一個再明顯不過的答案──是台灣當前的政治、經濟、教育、
社會等環境所造就出來的。
政治、經濟的，我就不提了。
教育呢？
拿小女來講，不到9歲的年紀，上半天課帶8本書？好吧，4本就
很誇張了，就算4至6本。此外，至少得學4種語言，接著還要學
算術、健康、生活、藝文等課。恕我講句不客氣的話，除非她是神，
她才有可能樣樣都學得好學得精，學得快樂。
這樣的小孩，她要是快樂得起來，我這當老爸爸的願意把頭剁下來
，讓你們當椅子坐。
小二都這樣了，請問小三到國中會怎樣？那不等於是把孩子給扔進
時下教育的煉獄裏去？
如此教育出來的資優生<小女這一年全小一拿第二名，應該算是吧>
又如何？會快樂嗎？
難怪會有孩子一路逃到網路的線上遊戲去。
也難怪那個才15歲的孩子林志翔，一旦被媽媽禁止上網路，會苦到
燒炭自殺。
為此袁姐寫了篇文章〈兒子沒有說話〉，引起網友廣大的迴響。我知
道袁姐心疼那孩子，我也是。可從部份網友的回應和要求轉貼，讓
我不禁擔心，別是袁姐的一番好意，讓一般孩子給誤用成，從此可
以公然玩線上遊戲的護身符了？有些家長就會因此同意嗎？請容我
這麼說，誤會只能更深。
老實說，我不認為那爸媽有錯。我們何妨這麼看，這8年來，當父
母的，每天為了打理家庭生計，負擔就夠重的了。現在倒好，還得
想方設法不讓孩子們視讀書、上學為洪水猛獸，還得怕他們在網路
上受騙、交到壞朋友？
父母在外辛苦打拼，一回到家，就看到孩子關在房裏打電動，悶一
整天連飯也不吃？這些孩子能試著體會爸媽當下受挫的感受？
真正能從線上遊戲學到人生智慧的，仔細想想，能有幾個？多的是
被騙的。別忘了，有多少個男孩因此翹家犯罪的，有多少位女生因
此被性侵害的？幫助孩子，提防他們未必知道的，就連大人都難以
預測的風險，不也正是為人父母之責？
要知道，這年代沒有哪家的經好念，也沒有學校可以學到如何為人
父母，更不是每個爸媽都具有高學歷。如果樣樣都非雙親代勞，那
好，把教育部給廢了吧，我們何必讓孩子去上學，還要擔心路上被
歹徒隨機綁票？
再說，為啥要讓孩子受教育，從國小一路念到國高中、大學？講白
了，不就是要讓他們懂得怎麼選擇自己的未來，多出幾條可以讓他
們活得很安心，很快樂的路嗎？
莫非除了線上遊戲，就沒別的可選擇了？
林志翔不是死在不能玩線上遊戲，是死在他既沒機會，也不知道如
何選擇這上頭；更明確一點的講，他是死在我們徹底失敗和荒謬的
教改體制手上。
請記住，他才15歲。
大家不妨回憶，過去幾年已自殺了幾個資優生？燒炭的、上吊的、
割腕的，我都不忍心講下去了。
因此，林的爸媽，無論如何，都不能背負這道德上的過失。把玫瑰
硬是要變成檳榔的，不是他們，是當前率獸食人的教育體系。
不要誤會，我並不認為，學校教育可以代表一切。但，至少至少，
除了讀書外，讓他們多一些自在，多一些快樂，多一些交朋友的時
間，不算是苛求吧？<我不否認，線上遊戲可做到這點，我不反對
它的存在，但不能沉迷到讓自己變成奴隸，不可自拔。要役物，而
不要為物所役。請問那些人如果不整日耽溺，還能號稱是玩家？更
別說那個當到「團長」的林志翔了。這是一種癮，網路毒癮。>
受教育，應該是愉悅的經驗，如果變成痛苦到讓孩子非逃不可，這
教育體制就該受到嚴厲的譴責，不是這樣嗎？
可看看我們的教育最高當局整天都在玩什麼把戲吧。
8月31日，教育部是怎麼講的，居然下令全台灣國中小下課休息時
間，從原來的十分鐘，縮短為5分鐘。
我當年惡性補習都還沒這麼恐怖，這是進步？
我先不談孩子的處境。
就說老師好了，這些教育部的大老爺們莫非以為老師是鐵打的？一
堂課45分不等，整天講下來能不休息？吃粉筆灰都可以不得肺病？
你們就忍心把休息時間縮短成5分鐘？
怎麼，教育部是打算要老師們一個個過勞死，來個集體慢性大屠殺
？只怕還不到那個程度，所有的老師都會一個個溜走，大喊，我不
幹了！
到頭來，是誰受害，誰埋單？
小朋友們呢，更可憐了。
我不知你們有多少還記得小學廁所的，我可是每天都會經過。
我看到的是一間廁所，女生用的大概10間到12間左右，男生一排
最多只能擠上10到12個不等，每一層樓男女各一間。
可拿我女兒讀的小二來講，就有510位小朋友，教育部這個天才規
定，算是德政德到底了，要510個人在5分鐘內去排隊大小便？我
還沒把其他年級都算上去呢。
教育部那些豬頭大官，莫非以為他們的國中小學生都是打NBA的
高手，一秒內就可以一個箭步搶到三分線上，射籃得分？
結果將是如何──很多小朋友會憋尿，憋到感染尿毒症。
我這邊不是在談政治，我談的是人道，人心。對於剛生下來的孩子
，很多養不起的爸媽，說扔就扔了，這是貓還是狗？政府漠不關心
也就罷了，可已經在上學的孩子，我們的教育官員卻毫無人性的，
不把這些小孩當人看，全部都當成白老鼠在實驗。
初生者，棄養，已生者，亂教育。這就是我們時下的台灣，你不相
信嗎？但事實就在眼前，對不起，我可是看得很清楚。
我們哪來的臉自稱現在的台灣很文明？
讓我們看看台灣當前的氛圍，從政治一路數到綜藝吧，有哪個環節
不是視人命如草芥的？其孰令致之？
在這環境中成長的孩子，他們能懂得愛惜自己，珍惜生命？這就難
怪，我們會時常看到關於他們退而自殺，進而殘害同學的新聞事件
了。
怎麼，台灣的孩子做了什麼孽，該受這樣的凌虐，或者，天譴？